為深入貫徹學習黨的十九屆四中全會精神，11月28日上午，電氣工程系在6號實訓樓216室開展“黨的十九屆四中全會精神”主題黨課活動。學院院長傅恒杰以“我國國家制度和國家治理體系的‘顯著優勢’優在哪里”為題，為電氣工程系解讀黨的十九屆四中全會精神。電氣工程系黨總支書記方紅彬、系主任謝青海、系黨總支副書記吳曉飛及電氣工程系部分教師代表參加。
       傅恒杰強調，在黨的領導下完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，就能更好地發揮中國特色社會主義制度優勢。他引用“小智治事，中智治人，大智治制”，指出實現社會和諧穩定、國家長治久安，必須要靠制度。從1921年中國共產黨在紅船中誕生時的50多名黨員，到2018年底的9000多萬名黨員，近百年的奮斗歷程中，中國共產黨吸引力、凝聚力、戰斗力不斷增強，始終保持旺盛的生機活力。中國共產黨人為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興的初心和使命始終是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。黨的十九屆四中全會總結了中國特色社會主義制度的十三個顯著優勢，其中首要的一條是堅持黨的集中統一領導，堅持黨的科學理論。
       傅恒杰還指出共產黨是照耀中國前進的太陽，理想信念是共產黨員精神力量的源泉，中國共產黨要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，為實現中華民族偉大復興的中國夢團結拼搏、砥礪奮進。他引用抗大精神先進事跡勉勵大家，同時列舉黃克功、劉青山、張子善等反面典型，警示共產黨員要不負人民囑托，時刻心系黨、心系人民、心系國家。他強調黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯系。共產黨要有自我凈化、完善、革新和提高能力，堅定理想信念，聽黨話，跟黨走。
       傅院長強調，學校應以老師、學生為中心，切實做好學生教育服務工作。教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，一名合格教師應該做到激發學生的學習能力和奮斗精神。教育作為國之大計、黨之大計，如同針灸，扶正祛邪，是民族振興、社會進步的重要基石，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。
       通過本次主題黨課活動，與會教師紛紛表示，黨的十九屆四中全會是全黨全國人民高度關注的一件大事，要始終牢記習近平總書記重要講話精神，對四中全會精神作深入學習、研究，堅持愛黨、愛國、愛社會主義相統一，不忘初心，不負新時代偉大使命，努力交上青年一輩的時代答卷。