在共產黨員網里悟理論“善學”之法
查看人次：2953 發布日期：2020-08-31 自《習近平談治國理政》第三卷發行以來，在全國上下掀起了學習熱潮。如何更加學得好、學得實、學得深，也成為了廣大黨員干部思考的問題。近日，共產黨員網不僅推出了《習近平談治國理政》第三卷“電子版”“語音版”“關鍵字版”以及“知識自測”“學習體會”，還把《習近平談治國理政》第一卷、第二卷分享給大家。為廣大黨員干部和學習愛好者提供了科學、有效的學習之法，也在理論學習方法上給予了我們更多啟迪。
理論學習要善“統”，系統地學。理論學習不能“只見樹木，不見森林”，要善于聯系貫通。既要學好當前知識，也要把以前相關內容結合起來學。就像共產黨員網把《習近平談治國理政》一到三卷都推送出來供我們學習。要在整體中學，然后在整體中把握、分析各個階段的知識點，才能對當前理論學習的重要意義有更深刻的認識，使學習成效達到與理論發展同步。防止一知半解，斷章取義，甚至是生搬硬套。
理論學習要善“讀”，讀書三余。學習要抓緊一切空余時間去學。關鍵要創造條件，時時處處空了就可以學。比如《習近平談治國理政》“電子版”，不僅信息量大、攜帶方便，還易于交流、利于共享，可以說讓學習者“如獲至寶”。在推進學習中，要善用與時俱進、大家喜聞樂見的技術手段，讓一部手機或一臺平板就隨時隨地就能讀“百篇文”，學“萬千字”，使學習之法接地氣，想學即學。
理論學習要善“聽”，兼“聽”則明。教育心理學家在對人的一系列交往活動研究中發現：人們在各種交往方式中，聽占45%。也就是說，人有近一半時間在聽，聽是人們學習的重要途徑。理論學習也要多聽，聽“語音版”，聽講話原聲，都是好辦法。在學習中“聽”，還能彌補在某些環境下不能通過“看”來學的空白，緩解視覺壓力。把聽和看結合起來，理論學習會更加讓人明朗，更加入耳入腦，“聲”臨其境。
理論學習要善“抓”，抓住關鍵。學習最忌“胡子眉毛一把抓”，理論學習更是如此。在學中要抓住關鍵，尤其是關鍵字，在關鍵字里能找到理論的主線。要想把關鍵字找出來，不僅要有掌握理論的全局視野，更要熟通當前理論，需歷經“一番寒徹骨”。對于共產黨員網上的《習近平談治國理政》第三卷“關鍵字版”，要更加認真學，珍惜這樣的總結。也要學好這種理論學習的方法，在學中尋找關鍵字、關鍵點和關鍵篇，力爭事半功倍。
理論學習要善“溫”，溫故知新。學習入心入腦了多少，測試能得出結果。廣大黨員干部在增強理論學習自覺性的同時，也要加強理論知識“自測”。在自測中“三省吾身”，進一步找到學習的差距，檢視學習的態度，激發學習的熱情和樂趣。更加有的放矢，讓那些未掌握的知識盲點或遺漏的知識要點成為接下來學習中的重點，進一步提升理論學習的效率和效果，不斷拓展學習的深度和廣度。
理論學習要善“悟”，深悟其道。學而不思則罔，理論學習不能淺嘗輒止。不僅要勤思考，還要能深入思考，尤其是要結合現實條件和自身實際去思考，在思考中悟其道。就像共產黨員網《習近平談治國理政》第三卷“學習體會”欄目，不僅有來自全國各地黨員干部結合實踐的深入思考，還對這些“學習心得”按篇章進行了細分歸納，讓廣大學習者更精準地領悟其道，進而啟發更多的思考。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹凇吧茖W”的同時，還要加強對理論的實踐，積極用理論來指導實踐、融入實踐，達到知行合一。 