各市（含定州、辛集市）團委，雄安新區黨群工作部，省各直屬團委，各省屬高校團委、團省委機關各部室及直屬事業單位：現將《2020年踐行習近平新時代中國特色社會主義思想冀青工作調研大賽實施方案》發給你們，請結合實際認真貫徹落實。共青團河北省委 河北省社會科學院2020年4月17日2020年踐行習近平新時代中國特色社會主義思想冀青工作調研大賽實施方案為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，推動《河北省中長期青年發展規劃（2018-2025年）》落實，全面加強對青少年和共青團工作的調查研究，團省委、省社科院決定聯合開展2020年踐行習近平新時代中國特色社會主義思想冀青工作調研大賽。

       一、指導思想

       以習近平新時代中國特色社會主義思想為統攬，以保持和增強共青團政治性、先進性、群眾性為目標，大興調查研究之風，集中智慧和力量著力破解一批影響、制約青少年成長發展和共青團的重點、難點問題，用理論研究成果推動青少年和共青團工作創新發展，切實提升共青團的組織力、引領力、服務力和服務大局貢獻度。

       二、活動時間

       2020年4月—11月

       三、參賽對象

       全省各級團組織、團干部（含掛職兼職），全省各高等學校、中小學教師，青少年理論研究工作者，機關企事業單位從事青年工作的群體或個人。

       四、大賽形式

       1.以開展調查研究和調研報告評比的方式進行；

       2.以集體名義或個人名義參賽。

       五、選題方向

       1.應對重大公共突發事件方面

       研究重大公共突發事件中青少年心理及行為；研究新冠肺炎疫情影響及對策，比如對大中專畢業生就業、對中小企業等的影響；研究如何在重大公共突發事件中發揮青年生力軍和突擊隊作用；研究公益機構如何創新“互聯網+慈善”模式在重大公共突發事件中更好發揮作用。

       2.青年成長發展方面

       研究如何建設青年發展型城市；研究如何加強青少年理想信念教育；研究青年發展狀況，圍繞青年思想道德、青年教育、青年健康、青年婚戀、青年就業創業、青年文化、青年社會融入與社會參與、維護青少年合法權益、預防青少年違法犯罪、青年社會保障等十大領域開展調查研究，比如進城務工青年的社會融入現狀，新時代中國人口變化趨勢對青年發展的影響，加強靈活就業青年社會保障的政策建議，青年婚姻生育及家庭觀念狀況調查，改善青年住房難問題的政策建議等；研究青年社會組織，比如共青團如何引領青年社會組織，青年社會組織和青年自組織社會參與研究，青年參與鄉村社會治理研究；研究青年群體，比如研究快遞小哥、網約車司機、創業青年、小鎮青年、網絡意見領袖、新職業青年、新型職業農民等群體；研究青年志愿服務，比如青年志愿服務體系建設現狀及發展研究，青年志愿服務組織發展研究，如何將青年志愿服務體系建設更好融入國家治理體系和治理能力現代化建設；研究青少年心理，比如青少年心理健康狀況及對策研究，青少年入團入黨動機調查。

       3.服務黨政中心大局方面

       共青團如何團結帶領廣大青少年助力“三件大事”，比如如何更好地助力京津冀協同發展、雄安新區建設、北京冬奧會籌辦，京津冀協同發展背景下河北青年發展路徑問題，全面建成小康社會中的青年發展評估分析，如何提升共青團服務大局的貢獻度；共青團如何引領廣大青少年助力經濟社會發展，比如助力脫貧攻堅和鄉村振興戰略有機銜接，助推高質量發展全面建成小康社會，參與生態文明實踐等。

       4.走好網上青年群眾路線方面
       研究網上共青團建設，比如如何運用互聯網思維做好新時期青少年和共青團工作，如何推進團組織工作上網、服務上網、活動上網，如何有效提升團屬新媒體影響力；研究互聯網與青年之間關系，比如研究網絡新媒體形勢下青少年思想引導問題，當代青年網絡流行文化調研，新形勢下如何做好網絡輿論引導，新媒體時代少年兒童成長的特點、規律和用網習慣，網絡空間的青年亞文化研究，如何加強青少年網絡素養教育，河北省青少年網絡維權問題研究，青少年的社交媒體使用與意見表達調查分析等。

       5.加強團的基層建設方面

研究共青團的工作對象和工作力量，比如河北省青年在哪里、團員在哪里、團組織在哪里；研究如何抓好“團隊銜接”（發展優秀少先隊員入團）、“學社銜接”（解決學校團員流向社會后失聯問題），如何做好推優入黨工作；研究基層團建工作，比如在農村、非公企業如何建團、如何發揮作用，落實和創新“三會兩制一課”制度的現實路徑研究，如何發揮“青年中心”陣地作用等。

       6.學校共青團工作方面
       研究中學共青團工作，比如針對中學共青團引領力不足、中學生團員意識薄弱等問題的調查研究，改進和規范中小學校外教育培訓調研，共青團在中小學教育督導體制機制中的作用；研究高校共青團工作，高校學生會改革進程中的難點及對策研究，比如學生干部激勵機制不健全、高職院校學生會自主治理能力不足等；學生社團管理中的難點及對策研究，比如完善指導教師激勵機制、社團活動資金保障，高校意識形態安全工作研究等。

       7.共青團改革攻堅方面

       研究共青團改革背景下的團干部和團組織，比如如何提升共青團組織力、引領力、服務力，比如如何推動基層團組織規范化建設，團干部如何健康成長等；研究保持和增強共青團政治性、先進性、群眾性，比如共青團員先進性研究，少先隊員階梯式政治啟蒙要素和路徑研究等。（注：以上方向僅供參考，參賽人員可根據實際情況，擬定其他選題）

       六、大賽流程

       1.選題立項階段（4月15日—5月30日）

       （1）認真學習相關資料，做好調研準備。學習研讀黨的十九大以及十九屆二中、三中、四中全會精神，習近平總書記關于青少年和共青團工作論述、習近平總書記關于疫情防控重要講話和重要指示精神、河北省中長期青年發展規劃（2018-2025年）、省兩會以及共青團十八屆二中、三中、四中全會精神，切實做好參賽準備。

       （2）進行深度思考謀劃，提交課題申請書。參考選題方向或自擬題目，認真填寫《2020年踐行習近平新時代中國特色社會主義思想冀青工作調研大賽申請書》（見附件），于5月30日前報團省委，團省委、省社科院根據課題申報情況，組織專家初評確定參賽課題。以集體名義參賽的，原則上團隊成員不超過七人。

       2.調查研究階段（6月1日—8月31日）

       （1）合理安排調研進度。各參賽團隊和個人要根據所申請的課題，統籌安排好課題的推進進度。對于重點課題，可組成聯合課題小組，進行聯合攻堅。

       （2）圍繞所申報課題，采取問卷調查、實地走訪、座談交流、查閱資料、數據分析等多種形式進行調研，對難點、重點問題，注重整合資源、集中攻堅并形成調研報告，于8月31日前報團省委。

       3.成果比拼階段（9月1日—10月1日）獲得參賽資格的單位和個人上報調研報告，團省委、省社科院聯合組建評審組對調研報告進行評比，確定一、二、三等獎和優秀組織獎。

       4.成果展示階段（10月1日—11月1日）團省委對獲獎優秀作品輯印成冊，以書面形式在全省共青團系統交流、宣傳。

       七、考核和獎勵辦法

       1.考核辦法

       重點圍繞對客觀情況的反映程度、對存在問題的研究深度，對決策部署的參考價值、社會效益等要素，根據考核標準量化打分，所得分值作為全省各級團組織和團干部評先創優重要參考。

       2.獎勵辦法
       設一等獎、二等獎、三等獎；對組織有力的團組織頒發優秀組織獎；團省委將對獲獎單位和個人進行通報表彰并頒發榮譽證書，同時，選擇優秀課題上報省委和團中央。

       八、工作要求

       1.提高認識。此次調研大賽是對各級團組織和團干部工作作風的重要檢驗。各單位要高度重視、廣泛發動（團市委負責通知到轄區內各縣級團委、各類學校團組織），統籌做好轄區內基層團組織課題申報、調研報告統一收集和上報工作。

       2.搞好結合。要將調研大賽與青年思想政治引領、共青團改革、服務青年成長發展、提升服務大局的貢獻度等重點工作相結合，以調研大賽為契機，了解青年所思所想所盼，為推進青少年和共青團工作提供理論參考。

       3.扎實推進。所有參賽課題要真實可靠，研究成果要充分體現原創性、全局性、前瞻性和時代性。一旦發現弄虛作假，取消參賽資格，并在全省共青團系統通報批評。調研報告字數8000字左右為宜。

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