5月13日，學院副院長張兆隆通過網絡教學平臺，聽取了馬克思主義學院尹登海老師為物聯網2101、2102班講授的《思想道德與法治》課程，并為材料成型2101、2102班的在校學生講述了一堂生動精彩的《形勢與政策》課程。

       5月13日上午，張兆隆認真聽取了尹登海老師的線上教學。尹登海從全面推進依法治國的根本遵循為主線，細致的從思想的形成、主要內容、重大意義三個方面講解了習近平法治思想。在講課的過程中，尹登海老師還采用投票、隨堂練習和搶答的形式進行課堂互動，充分調動了同學們的積極性。張兆隆在聽課過程中認真記錄，課后就教師備課情況、基本教學環節的掌握、教學方法的運用和課堂氣氛的調動等與教師做了交流。

       5月13日下午，張兆隆還深入課堂，在至善樓103教室為材料成型2101班和2102班的在校學生講述了一堂生動精彩的思政課。

       張兆隆以《不斷推進全體人民共同富?！窞橹黝}，從中國的人口現狀等國情和近些年來身邊環境發生的變化出發，結合中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史，對共同富裕的科學內涵、實踐途徑以及未來征程進行了詳細的講解，使同學們了解到共同富裕應該是物質富裕和精神富足的統一；在實現共同富裕的道路上要堅決反對“躺平主義”，要堅持通過勤勞創業創新實現共同富裕；要充分認識實現共同富裕的光明前景，久久為功。

       張兆隆跟同學們展開了積極的互動，告訴同學們在實現共同富裕的道路上，大家的專業“大有可為”，要好好學習，用知識去富“腦袋”，靠知識、靠專業技能去奮斗、去致富。

       課后同學們紛紛表示，這節課過后對共同富裕有了更為深刻的了解，以后會不斷的追求進步，加強自身建設，接過歷史的接力棒，跑好實現中國夢的接力賽，在實現中華民族偉大復興的賽道上奮勇爭先。