為促進中高職教育有效銜接和融通發展，建立中高職貫通培養銜接常規工作機制，深化一體化人才培養模式改革，提高人才培養質量，學院于4月24日舉行了2021年中高職銜接一體化培養工作會議。會議邀請了昌黎縣職教中心、懷來縣職教中心、青龍縣職教中心、邢臺現代職業學校和信都區職教中心五所聯辦中職學校的分管教學校長、教務主任、專業負責人參會。我院副院長李朝鵬出席會議，教務處、機械工程系、電氣工程系、汽車工程系、信息工程系負責人、相關專業教師和語數外基礎課教師參加了會議，會議由教務處處長任立軍主持。
李朝鵬代表學院致辭，對聯辦中職學校領導與老師們的到來表示熱烈歡迎，介紹了學院概況。通過解析學院以裝備制造類專業集群為核心，服務區域特色經濟產業的專業布局，重點介紹了目前中高職銜接聯辦的四個專業的師資、實訓基地建設情況和重要成果。學院高度重人才培養模式的探索與改革，率先建立“產教特區”、開設“工程創新班”，開創了校企合作育人新模式，走出一條校企合作、產教融合的有效路徑。他指出，中高職銜接一體化培養，也是合作育人的特色模式，是培養高端技能人才的有效途徑，特別是對于技術含量高、培養周期長的專業尤為適合。希望通過研討會加強各校之間交流，拓展中高職一體化人才培養的新思路、新模式和新方法，在中高職合作辦學的平臺上增進友誼、共享資源、互助共贏，共同深化中高職銜接合作辦學的內涵建設，共同推動中高職教育銜接改革發展。
任立軍對中高職銜接一體化培養政策、機制和模式做了分析和培訓，通過解讀相關政策文件，表示中高職銜接是一種趨勢，也是一種必然。他針對一體化培養在育人機制、職業能力、課程體系和考核評價等銜接環節出現的問題，基于“以學生為主體、以能力為根本、以質量為核心”培養原則，提出了一下幾點建議：一是構建銜接的“一平臺三機制”；二是形成“整體設計、分段培養”職業能力銜接體系；三是形成“橫向擴展、縱向遞進”課程銜接體系；四是形成“全程質控、雙考結合”的考核評價銜接體系。形成以專業、人才培養方案、師資隊伍及教學銜接為橋梁，以人才培養為紐帶的中高職銜接一體化培養模式，為新時代現代職業教育體系建設打好基礎。
聯辦學校對我院近年來取得的育人成果給予了高度認可，并希望能與我校加強聯系、保持深度合作。各校代表圍繞本校中高職銜接相關專業建設情況、中高職銜接相關政策、一體化培養機制、教師互培交流、人才培養方案銜接、考核評價、課程資源共享進行了發言。各校專業負責人與我院相關系部負責人和專業教師進行對接，分組針對以上問題和轉段考務工作和試卷進行了充分的討論交流。
