2020年9月，教育部印發《職業教育提質培優行動計劃（2020—2023年）》，對“職教20條”部署的改革任務進行再分解、再落實，又突出了提質培優、增值賦能這條主線，繪制了未來三年職業教育質量革命的“作戰圖”。2021年， 為了把握好職業教育“提質”和“培優”這兩個關鍵詞，2021年4月9日至12日，由揚州大學外國語學院、復旦大學出版社、批改網聯合主辦了“全國高校大學英語高峰論壇”。
       為更好地理解職業教育改革精神，我院英語教研室派陳秀敏和祝勝凱兩位教師參加了該論壇。論壇全面解讀了《大學英語教學指南》和《高等職業教育?？朴⒄Z課程標準》，并探索如何推動大學英語課程建設，討論大學英語教學如何為學科服務、為行業服務、為社會服務、為國家服務，落實課程思政內容，為外語教育謀劃新篇章。
       返校后，參會老師在教研室進行了匯報講解，共享會議內容，帶領教研室全體教師了解會議精神，共同提高、共同成長，更好地進行英語教學改革的探索與實踐。