近日，我院國培項目“中高職教師素質協同提升名師工作室”順利完成河北省教育廳中期線上詢導。
       我院作為教師素質提升計劃承訓基地，本次承接國培項目“中高職教師素質協同提升名師工作室”。按照省教育廳的詢導要求，學院詳細總結了基地建設的基本設置情況，包括機構設置、人員、職能分配；列出了加強基地建設的主要措施，重點介紹完善機構、強化功能、創新培養培訓模式、加強與行業企業合作等；突出介紹了推進學員返回單位后培訓成果應用與考核的措施與情況、承擔的國家級培訓項目績效評價情況；總結職教師資培養培訓工作取得的經驗和成果與存在的問題，并為下一步工作總結出新的思路、提出建議。
       學院撰寫培訓項目組織與實施的綜合案例、培訓環節的專項案例各一份。兩項案例均緊扣職業教育教師培訓專業化發展方向，整合國內外先進經驗，有一定的理論基礎和創新，具有借鑒意義。針對教師培養實踐中的關鍵問題，提出了創新性的解決方案，在實際應用中產生了積極效果，具有推廣價值。

       上述工作的如期完成，使我院承接的國培項目、職業院校教師素質提高計劃承訓基地建設工作順利通過省教育廳的線上詢導，為2020年度職業院校教師素質提高計劃項目的后續工作順利實施增添助力。

       為加強職教師資培養培訓基地建設，提高“雙師型”教師培訓針對性和實效性，從5月下旬開始，教育部組織專家工作組對職業院校教師素質提高計劃承訓基地建設工作進行專項線上詢導。本次詢導，教育部在各?。▍^、市）對“十三五”期間職業院校教師素質提高計劃實施情況自查評估的基礎上，針對承擔各省職教師資培訓任務的全國重點建設職教師資培養培訓基地和優質省級職教師資培養培訓基地總體建設和工作開展情況，進行針對性地抽查、評估和指導，查糾基地建設和教師培訓項目實施存在的突出問題，發掘和推廣基地建設典型工作案例，對承訓基地資質進行動態調整，旨在保證2020年度職業院校教師素質提高計劃項目組織實施工作順利有序開展。